求知识，知识要广学多闻；求智慧不可以，智慧要一门深入，要得定，要开悟。大彻大悟、明心见性，东方人教育的目的在此

地。所以，老师对於悟性高的这些学生，那是他真正要教的对象，悟性很差的，就教他吸收知识，不是一个方法。悟性高的就

教他一门，一门深入，长时薰修，这就是教育的理念。方法？读书千遍，其义自见，自见就是开悟了。他需不需要老师？不需

要。他开悟了，对这个经的理解就跟原来讲经的人完全相同。为什么？原来讲经的人是开悟的人，自性里流出来的，他开悟

了，展开经卷也是从自性流出来，佛知佛见，一点错误都没有。这个方法我们中国丢了两百年了，应该有两百年，受西方人的

影响。所以我们中国人把智慧丢掉了，不学了，学什么？学知识，科学是知识，学知识。知识是广学多闻，知识很丰富，没智

慧，知识解决不了现在社会问题。